Разработват схеми за обучение за декарбонизация на сгради с използване на виртуална реалност

Студенти и строителни специалисти ще използват виртуална и добавена реалност (VR/AR), за да придобият нови умения за декарбонизация на застроената среда. Схемите за обучение ще бъдат осъществени в пет държави по теми, посочени в националните пътни карти за квалификация на умения BUILD UP.

Проектът ще се изпълнява в рамките на програмата Life, която подпомага целите на Европейския зелен пакт в областта на климата, енергетиката и околната среда. Общата му стойност е над 1.2 млн. евро, като европейското съфинансиране е в размер на над 1.1 млн. евро. Идеята е постигане на националните цели и целите на ЕС за 2030 г. , които изискват основна трансформация на уменията и знанията по цялата верига на стойността на строителната индустрия, която трябва да е готова да предостави качествени задълбочени енергийни реновации и сгради с нулеви емисии.

Последните анализи на BUILD UP Skills Status Quo сочат, че недостатъчният капацитет на строителната индустрия е значителна пречка по пътя за декарбонизиране на сградния фонд навреме. За да се справи с това предизвикателство, проектът DiVirtue има за цел да създаде нов капацитет в строителния сектор в 5 държави чрез дигитализация на съществуващи и нови схеми за обучение на студенти и строителни специалисти.

За да се симулира бъдещо усвояване и капацитет за повишаване на квалификацията на VR, проектът ще осигури обучение и консултации за действащи учители и образователни институции, както и пилотно обучение на най-малко 600 строителни специалисти в 40 индивидуални курса.

Related Articles

Рекорден брой български обекти отличени със „Син флаг“

Рекорден брой български обекти са заслужили сертификата „Син флаг“ за предстоящия летен сезон на 2026 година. „Общо 26 плажа и 6 пристанища получават престижното...

Поморие кандидатства за геопарк в ЮНЕСКО

Обособява защитена зона с изключителна геоложка стойност На територията на община Поморие да се създаде геопарк, който да бъде регистриран към ЮНЕСКО – това...

ПОСЛЕДНИ

НАЙ-ЧЕТЕНИ