Изцяло нов – зелен, функционален и модерен облик ще имат дворовете на две училища в столичния район Сердика. Програмата ”От сив училищен двор – модерен център за общността” е израз на визията на кмета на Столична община Васил Терзиев за пълна трансформация на откритите пространства в учебните заведения в цяла София. Като част от инициативата, в помощ на всички районни администрации, е изготвен наръчник с добри практики и оперативни ресурси. Целта е да се подпомогне изграждането на модерна, зелена среда не само за учениците, но и за всички жители на кварталите в столицата.
“Още в началото на мандата започнахме разговорите за отваряне на училищните дворове към хората от районите – за да имат всички деца достъп до пространства за спорт и игри на открито близо до вкъщи. Амбицията ни се разрасна и създадохме цялостно устойчиво решение за пълно преобразяване на начина, по който гледаме на училището – като оазис за всички в квартала,” каза кметът на София Васил Терзиев.
Програмата ”От сив училищен двор – модерен център за общността” предвижда не само естетическо преустройство на училищните дворове. В същността ѝ е заложена трансформация – от пространство за междучасията в многофункционална и модерна зона, интегрирана с обучителния процес, която съчетава възможности за отдих, спорт, социално взаимодействие и обучение на открито, както и много зелени площи.
Класната стая вече не е достатъчна. С тази концепция ще променим напълно средата, в която живеят и учат децата и прекарват доста време техните учители, а защо не и родители и общностите като цяло. Зелените и модерни дворове, в които децата се чувстват свободни да общуват, спортуват и надграждат знанията си, са не само инвестиция в тях, но и в развитието на местната общност,” убеден е Момчил Даскалов, кмет на район Сердика и ръководител на пилотната фаза на програмата.
Двата пилотни проекта, изготвени за 59. ОУ “Васил Левски” и 29. СУ „Кузмaн Шапкарев“, са избрани с цел да се приложи визията за две различни по размер и местоположение училища, за да се изработят решения за пространства в централната и в периферната градска част, за училища с над 350 ученици, както и за по-малки. При изработката на концепцията е приложен системен подход – изготвено е проучване на добрите практики в световен мащаб за устройството и използването на училищните дворове, направен е и анализ на съществуващата среда, както и допитване за нагласите на местната общност.
Работата по проектите е послужила и като основа за изработка на Архитектурен наръчник за устойчиви и функционални пространства, който е предоставен на всички районни администрации в София. Освен каталог с добри практики от цял свят, наръчникът включва и компас за приложимата нормативна уредба на национално и местно ниво, полезни стандарти за спортни съоръжения, насоки за зониране на терените, шаблони на задания и други полезни ресурси за заинтересованите страни.